Acta 7

INSTITUCIÓN JOSE MARIA BERNAL

Resolución Departamental 0595 del 29/01/2003  

                                                  Municipio de CALDAS                                 

DANE No. 105129000216 - NIT: 811011585-6 - CÓDIGO ICFES: 001495

Jornada Diurna

ACTA: 007

DESARROLLO.

1.    En la reunión se hicieron presentes todos los directivos del JOMABER.

2.    Se dio lectura al acta anterior sin ninguna objeción.

3.    A continuación el señor Rector informa que el día jueves 27 de febrero se realizará el día de la transparencia JOMABERIANA con la siguiente                    agenda:

Fecha: jueves 27 de febrero

Hora: 11.00 a.m. a 1.00 p.m.

Lugar: aula múltiple sede principal

Se solicita la invitación a los integrantes del consejo estudiantil, consejo de padres, Asopadres, candidatos a participar en la jornada escolar, docentes, personal administrativo y directivos docentes.

4.    El Señor Rector informa algunos aspectos del programa TODOS APRENDER

Objetivo: Mejorar las condiciones de aprendizaje en los Establecimientos Educativos (EE) seleccionados, evidenciado en el mejoramiento de las competencias básicas de los estudiantes matriculados entre transición y quinto grado.

METAS

Todos a aprender "beneficiará 2 millones 300 mil estudiantes ubicados en zonas con las condiciones más difíciles como condiciones de acceso, con infraestructuras locativas por mejorar y bajas condiciones socioeconómicas.

         Beneficiar 2.300.000 estudiantes de básica primaria en lenguaje y matemáticas

         Formar y acompañar 70.000 educadores entre docentes de aula y directivos

         Beneficiar 3.000 establecimientos educativos, localizados en 52 entidades territoriales certificadas.

         Los cinco componentes del Programa

“Todos a aprender”: el Programa para la Transformación de la Calidad Educativa involucra cinco componentes:

1.  Componente  pedagógico: Se refiere a  la interacción  comunicativa entre el docente  y los estudiantes. Se busca  crear un ambiente de aprendizaje que  les dé a  los estudiantes la posibilidad  de construir           conceptos,  desarrollar habilidades de pensamiento, valores y actitudes.

2.  Componente de formación situada: Basado en las              problemáticas específicas de aprendizaje del aula, este componente          busca  que  los  maestros  fortalezcan  sus  prácticas  de  aula,  por  lo      que  se  implementarán  estrategias  de  interacción  de  comunidades  de  aprendizaje  y  acompañamiento  directamente  en  el  aula  de  clase  por  parte  de  docentes  tutores  a  los  maestros.  Su  objetivo  es  crear  un    ambiente  de  formación  e intercambio y perfeccionamiento de                   conocimientos, actitudes  y buenas prácticas,  con el  objetivo  de formar  comunidades de aprendizaje comprometidas con el mejoramiento.

3.  Componente  de  gestión  educativa:  Se  concentra  en      organizar  y  estructurar  los  factores  asociados  al  proceso educativo de manera que se permita planear, hacer, evaluar y corregir. Así, este             componente busca apoyar el progreso de los procesos de gestión             académica, a través de estrategias que mejoren la calidad en la escuela, teniendo en cuenta las capacidades de cada comunidad educativa.

4.  Componente de condiciones básicas: Se refiere a los escenarios imprescindibles para garantizar que el proceso educativo del estudiante. Tres son las condiciones básicas: i Que los estudiantes puedan llegar a la escuela (facilitar su desplazamiento), ii) que existan  espacios funcionales para que los estudiantes puedan desarrollar las actividades escolares y iii) que los estudiantes permanezcan en la escuela en forma cotidiana, incluyendo estrategias asociadas a la alimentación y  nutrición para ayudar a que la capacidad de aprendizaje sea mejor.

5.  Componente de apoyo, comunicación, movilización y compromiso social:

 Este componente, transversal a  todo  el  proceso  de  transformación      educativa,  hace  referencia  a  la  necesidad  de  impulsar  una  actitud     nacional  comprometida  con  la  calidad  del  sistema  educativo  para      que  todos  los  niños  y  niñas  del  país  aprendan bien y para que se       amplíen las condiciones y oportunidades para hacerlo. No existe un solo  caso en el mundo en el que una institución educativa o un sistema            educativo haya podido cambiar la trayectoria de los  logros  de  sus           estudiantes  sin  un  liderazgo  y  un  compromiso  fuerte  de  la                   comunidad  educativa  y  la sociedad en general. 

5.    PROGRAMACION SEMANA:

·        Martes reunión Santa Inés 11:30 a.m.

·        Miércoles reunión en la Joaquín 11:00 a.m. a 1:00 p.m.

·        Martes comité oferta y cupos 8:00 a.m.

·        Jueves comunidad de aprendizaje  de 11:00 a.m. a 1:00 p.m.

·        Viernes jornada democrática

·        Miércoles JUME

6.    Sugerencias y varios:

a.    Camino a la excelencia 11 AM, se cito a todos los padres de familia del grado once.

b.    Se cambia la fecha de las pruebas para el día 14 de Marzo y 17 del mismo.